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(此APP已下架)
軟體名稱: Scan – 二維碼和條碼閱讀器
學習領域國語文、英文、數學、社會、自然、健康、體育、資訊、藝術、其它
適用年段三、四、五、六、七、八、九年級
適用載具手機、平版
作業系統iOS
推  薦  者:詹志偉(新北市) (2014/9/21 下午 04:55:57)
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教學影片教學影片
應用程式說明:
Scan是一套在手機上專門用來掃描條碼的app, 不管是一維條碼或是二維條碼都可以讀取, 像我們也會提供我們所介紹的app一個QR code, 好讓有手機的人可以直接掃描下載.
開啟Scan後, 把目標框對準你要掃描的QR code或是一維條碼, 最好在光線充足的地方進行掃描, 如果光線不夠, 你也可以按下"開燈"鈕打開補光燈, 對準條碼後, Scan會自動對焦, 你也可以直接點代碼用手動對焦的方式, 接著讀取到條碼後, 如果是網址, 就會自動以瀏覽器開啟, 如果是無法辨識的數文或是文字, 就會自動顯示給你查看.
教學使用方法或心得:
教學使用:
①上課前先準備相關素材或影片,利用此掃描軟體直接掃描,讓學生省去打字的時間,直接存取想要的資料或是影片。
②配合學校的電子白板軟體(smartboard XC Collaboration), 直接掃描QR-Code,與電子白板軟體連結,進行課程問題討論並傳送答案至電子白板上。

◎領域:社會 ◎單元主題:傳統節慶
一、活動內容:
分組觀賞節慶由來的影片,各組使用ipad掃描電子白板上的QR-Code,即可瀏覽不同的影片,
教學省思:
因為學校在這學期有行動學習專案進行,因此添購了Podcast Plus數位教材系統有了這個平臺,就可以事先把影片放置,再上去瀏覽,滿方便的。
使用QR-Code的方式,可以節省許多輸入網址的時間,讓教學更流暢。

二、活動內容:
分組觀賞節慶由來影片
教學省思:
本次教學使用的是ipad-mini,並且是同組一起觀看,因此螢幕畫面小了一些,看起來比較吃力。如果可以使用ipad-air的話,可能會好一些;或是每個小朋友都有自己的載具,這樣觀賞起來效果應該更佳。

三、活動內容:
分組觀賞節慶由來影片並討論稍後的發表,老師行間巡視並協助操作。
教學省思:
因為當天教學時,只有四臺ipad同時觀看,而且是觀看不同影片因此都很順暢。若是每個小朋友都有載具的話,一起觀看同一部影片,不知道網路的負載是否能負荷,值得實驗一下。
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Scan – 二維碼和條碼閱讀器(共3張圖片)
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