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主題標題:
Young 「秀」
領域主題:
高中職 / 公民與社會 / 自我、社會與文化 / 多元文化社會與全球化
適用年級:
十年級
運用之APP:
Plickers
、
google 簡報
、
LearnMode Classroom
、
臺灣雲端書庫
、
Chrome 瀏覽器
教學目標:
鼓勵學生在多元文化與全球化的議題中進行專題研究,並為提升學生專題發表的「表達、溝通與分享」能力,在學生專題研究之學習成果發表使用教育APP 即時反饋的互評工具的協助,於專題研究發表進行同儕互評,並藉由Plickers 即時反饋之特性解決學高中生同儕互評學習的效果。
分析運用教育APP在同儕互評學習歷程,發現學生不論是擔任評量者或被評量者皆承受較大壓力,專注於專題研究口說報告之簡報內容與口語表達技巧,提升學習動機、批判思考能力與後設認知策略。
投稿者:
新北市立海山高級中學 周佩玉
更新日期:
2016/10/12
下載教案:
指導單位:
教育部資訊及科技教育司
主辦單位:
新北市政府教育局
參與單位:
全國直轄市、縣(市)政府教育局/處
承辦單位:
新北市大觀國小
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