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主題標題：

Young 「秀」　
領域主題：高中職 / 公民與社會 / 自我、社會與文化 / 多元文化社會與全球化
適用年級：十年級
運用之APP：Plickers、google 簡報、LearnMode Classroom、臺灣雲端書庫、Chrome 瀏覽器
教學目標：

鼓勵學生在多元文化與全球化的議題中進行專題研究，並為提升學生專題發表的「表達、溝通與分享」能力，在學生專題研究之學習成果發表使用教育APP 即時反饋的互評工具的協助，於專題研究發表進行同儕互評，並藉由Plickers 即時反饋之特性解決學高中生同儕互評學習的效果。
分析運用教育APP在同儕互評學習歷程，發現學生不論是擔任評量者或被評量者皆承受較大壓力，專注於專題研究口說報告之簡報內容與口語表達技巧，提升學習動機、批判思考能力與後設認知策略。

投稿者：新北市立海山高級中學　周佩玉更新日期：2016/10/12 下載教案：