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主題標題:
我切我切我切!扇型怎麼來?
領域主題:
國小 / 數學 / 幾何 / 圓形與扇形
適用年級:
五年級
運用之APP:
Splashtop 2 Remote Desktop
、
Kahoot!
、
PingPong - SPOT Networking
、
Google 雲端硬碟
教學目標:
1. 學生能夠熟練圓型面積的計算
圓型的面積牽涉到圓周率,這是一個陌生的概念,在教學上我們能已平行四邊形的面積去做解釋,但是這樣的方式往往都很抽象,利用APP讓學生對於圓型面積能有更深刻的印象,並且能夠熟練圓型面積的計算
2. 學生能清楚了解扇型的定義
藉由圓型的簡單切割,帶入扇型的概念,並以APP的互動方式提出幾個學生易犯的迷思概念,讓學生在有基礎概念後加以練習以達了解扇型的定義的目標。
3. 精熟扇型面積的計算與應用
了解圓型面積與扇型的定義後,後進而演算到後來的扇型面積,透過APP的方式,讓學生能夠精熟扇型面積的計算與應用。
4. 學生能夠培養尊重不同意見的態度
透過團隊合作的方式,進行合作學習,讓學生能夠培養尊重不同意見的態度。
投稿者:
花蓮縣縣立北昌國小 陳玫琳
更新日期:
2016/10/11
下載教案:
指導單位:
教育部資訊及科技教育司
主辦單位:
新北市政府教育局
參與單位:
全國直轄市、縣(市)政府教育局/處
承辦單位:
新北市大觀國小
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