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領域主題：國小 / 國語文 / 閱讀能力 / 閱讀理解
適用年級：五年級
運用之APP：simple mind 免費版心智圖、【無廣告】免費QR掃描器：QR Code掃描器中文版
教學目標：
本單元分為三個活動，藉由「生態作家你我他」活動瞭解作者的生平、作品的寫作風格、特色，比較能詮釋作者所欲傳達的訊息。「線上讀書會」活動希望讓提問層次從提取訊息、推論訊息到詮釋整合、比較評估，藉由行動載具分享彼此的想法。「綠書茶香交流會」活動希望讓學生進行反思並回饋。
希望透過資訊融入閱讀，激起學生的閱讀樂趣，培養反思能力、提問能力、團隊合作能力、溝通能力和創造力，同時希望藉由資訊融入，進一步弭平社經地位的差異，並讓學生樂在閱讀。
透過「綠閱讀」課程達到以下教學目標:
1、學生能認真蒐集資料並閱讀自然生態作家的書籍，進一步做好書推薦。
2、學生能仔細聆聽同學的發表並認真欣賞。
3、學生能利用資訊融入製作生態作家心智圖、書籍導讀QR-code。
投稿者：嘉義市市立志航國小　王秋雅 更新日期：2016/10/12 下載教案：
指導單位：教育部資訊及科技教育司     主辦單位：新北市政府教育局    
參與單位：全國直轄市、縣(市)政府教育局/處     承辦單位：新北市大觀國小      
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