全國教學APP市集-主題學習APP地圖

相關主題學習APP地圖

國文教學與表演藝術的跨界實驗－小說教學與劇本創作的結合設計
適用年級：十一年級
投稿者：高雄市陳子梅
點閱:7391

閱讀策略融入文言文教學－以〈蘭亭集序〉為例
適用年級：十一年級
投稿者：高雄市陳子梅
點閱:7174

閱讀策略融入白話文教學－以〈戰士乾杯〉為例
適用年級：十一年級
投稿者：高雄市陳子梅
點閱:7779

動漫創客—圖像敘事與文學閱讀
適用年級：十年級
投稿者：新竹市薛韶葳
點閱:7433

知識管理與寫作練習
適用年級：十年級
投稿者：新北市吳仲騏
點閱:7754

非洲環境與傳統生活
適用年級：十一年級
投稿者：新北市楊嵐雅
點閱:9222

平溪背包客之旅
適用年級：十一年級
投稿者：新北市謝志為
點閱:7017

GPS Writing 衛星導航寫作
適用年級：十一年級
投稿者：新北市謝憶茹
點閱:7539

急救達人的武功秘笈
適用年級：十年級
投稿者：臺北市鄭婉馨
點閱:9387

Young 「秀」
適用年級：十年級
投稿者：新北市周佩玉
點閱:9117

畫出研究藍圖
適用年級：十年級
投稿者：新北市周佩玉
點閱:7378

DIY So Easy
適用年級：十年級
投稿者：新北市楊炳南
點閱:7022

我的美好年代
適用年級：十年級
投稿者：新北市楊炳南
點閱:7282

點閱數：7493

主題標題：課堂心風景─我的文學走讀地圖　
領域主題：高中職 / 國文 / 文學、文化名著閱讀 / 閱讀報告
適用年級：十一年級
運用之APP：臺灣百年歷史地圖、臺灣文學地景閱讀與創作、iMovie
教學目標：

本課程由文本出發，結合文學、史學時空脈絡等宏觀的視野；與繪畫、舞蹈等表演藝術多元的展現，輔之以差異化教學方式，讓每位學生都能在課堂上騁其思，表其意。本課程更企圖將文學融入於生活之中，將我聞、我見、我思、我感、用我筆寫我心，我口達其情。
一、歷史與繪畫的交會
二、文學與舞蹈的火花
三、文學與史學的琯和
以上單元由文本出發，結合文學、史學時空脈絡等宏觀的視野；與繪畫、舞蹈等表演藝術多元的展現，輔之以差異化教學方式，讓每位學生都能在課堂上騁其思，表其意。
四、我的練習曲(學生作品)
文學來自於情，感動來自於心、只要能品嘗出文學的酸甜苦辣，也就感受得到作者當下心情的雋永與哀愁。那些需要用自我生命去印證的事情，豈能只是用知識的傳遞來帶過，於是我們由文本出發設計活動。藉由鄉野實查、口述歷史，學生投入了時間與愛記錄生命風景，因為走過，這樣的體認遂變得真實。

投稿者：高雄市國立鳳山高中　陳子梅更新日期：2016/10/10 下載教案：